Jahrgang 9 besucht den Landtag von Baden-Württemberg

Am 21. Juli 2026 besuchte der gesamte 9. Jahrgang des CLG den Landtag von Baden-Württemberg.

Das von den Schülerinnen und Schülern gewählte „Landtagspräsidium“ sowie der frisch gewählte „Ministerpräsident“.
Das von den Schülerinnen und Schülern gewählte „Landtagspräsidium“ sowie der frisch gewählte „Ministerpräsident“.

Nach einer kurzen Einführung durch Mitarbeiter des Landtages fanden sich alle Schüler im Plenarsaal ein, wo sie auf den Sitzen der Abgeordneten Platz nahmen. Während sich alle noch an die gute Ausstattung des Plenarsaals mit auf Schienen befestigten fahrbaren Stühlen gewöhnten, erklärten die Mitarbeiter des Landtages die allgemeine Funktion und die Arbeitsweise des Landtages. Danach durften die Schülerinnen und Schüler aus ihrer Mitte ein „Landtagspräsidium“ und einen „Ministerpräsidenten“ wählen. Anders als im echten Landtag war die Fraktionsdisziplin allerdings noch sehr ausbaufähig.

Die Abgeordneten Carmen Haug (AfD) und Thomas Dörflinger (CDU) stellen sich den Fragen des Plenums.
Die Abgeordneten Carmen Haug (AfD) und Thomas Dörflinger (CDU) stellen sich den Fragen des Plenums.

Schließlich kamen drei echte Abgeordnete hinzu, um sich den Fragen der Schülerinnen und Schüler zu stellen. Für die Regierungsfraktionen waren jeweils die Abgeordneten aus dem Wahlkreis Biberach gekommen, Thomas Dörflinger (CDU) und Berat Gürbüz (Grüne). Die Opposition wurde durch Carmen Haug (AfD) aus Ravensburg vertreten, die SPD hatte keinen Vertreter entsandt. Die Schülerinnen und Schüler stellten Fragen zu verschiedenen Themenbereichen, teilweise an alle drei Abgeordnete, teilweise nur an bestimmte. Diese betrafen lebensnahe Bereiche wie Hitzefrei, aber auch abstraktere Themen wie die Gleichstellung der Geschlechter. Dabei scheuten sich unsere Schülerinnen und Schüler nicht, auch kritisch nachzuhaken, wenn sie den Eindruck hatten, dass die Abgeordneten durch Floskeln oder ausweichende Antworten eine klare Positionierung vermeiden wollten.

Die Schülerinnen und Schüler sitzen auf den Plätzen der Abgeordneten im Plenarsaal und lassen sich die Funktionsweise des Landtags erklären.
Die Schülerinnen und Schüler sitzen auf den Plätzen der Abgeordneten im Plenarsaal und lassen sich die Funktionsweise des Landtags erklären.

(Justus Mühlenfeld)